Morele neutraliteit bestaat niet

Sinds 1905 bestaat in Nederland de mogelijkheid om bijzondere leerstoelen in te stellen. De bedoeling daarvan was om het ook aan openbare universiteiten mogelijk te maken de wetenschap vanuit een bijzonder levensbeschouwelijk perspectief te onderwijzen. Ik draag deze instelling van bijzondere leerstoelen een warm hart toe. Toch kan zij aanleiding zijn tot een misverstand: de gedachte namelijk dat het beoefenen van de wetenschap vanuit levensbeschouwelijk perspectief iets heel bijzonders is. Alsof de gewone hoogleraren het professionele, wetenschappelijke onderwijs voor hun rekening nemen, en de bijzonder hoogleraren onderwijs geven vanuit hun subjectieve, levensbeschouwelijke invalshoek.