Melden moet soms

Moeder was heel boos. School had een melding gedaan bij Veilig Thuis. Alleen maar om een kwestie rondom onderwijskeuze; over de vraag of haar zoon na dit jaar op school kon blijven. Moeder voelde zich vernederd. Veilig Thuis, dat gaat over kindermishandeling! Ze diende een klacht in tegen school.

Wat was de situatie? Zoon zat in het eerste jaar van het vmbo basis en haalde veel onvoldoendes. Binnen school ontstonden ernstige twijfels: zou de jongen niet beter praktijkonderwijs kunnen gaan volgen? Dan zou hij wel van school af moeten. Moeder was het totaal niet eens met deze gedachtegang en wilde hoe dan ook dat hij het schooljaar zou afmaken.

Nu was het zo dat aanmeldingen voor het voortgezet onderwijs in de regio van de school vóór 15 mei moeten zijn gedaan. School slaagde er niet in contact met moeder te krijgen. E-mails beantwoordde ze niet, telefoontjes ook niet. Eind april en begin mei zond school twee aangetekende brieven naar moeder om met haar in contact te komen. De jongen dreigde immers het komend schooljaar zonder geschikt onderwijs thuis komen te zitten.

Een respons van moeder bleef uit. Uiteindelijk deed school, na intern beraad en gesprekken met deskundigen, melding bij Veilig Thuis. Die landelijke klachtencommissie was het met de melding eens. Ten onrechte denken mensen weleens dat een melding bij Veilig Thuis alleen aan de orde is bij een vermoeden van fysiek huiselijk geweld of kindermishandeling. Maar onder kindermishandeling valt heel duidelijk ook een (dreigende) stagnatie van het onderwijs of het onthouden daarvan. Scholen moeten zich hiervan bewust zijn.

Dus als school vermoedt dat door de thuissituatie het onderwijs stagneert, kan hij na het volgen van een zorgvuldige procedure een melding doen bij Veilig Thuis. Zo’n procedure kent een aantal stappen. Ten eerste moet school de signalen in kaart brengen. Vervolgens moet hij die bespreken met deskundigen, zoals een orthopedagoog en de mentor. De derde stap is een gesprek met de betrokkenen. School had hieraan voldaan door in een aantal e-mails en in de brieven aan moeder uit te leggen waarom en waarover hij het gesprek wilde voeren en wat de mogelijke consequenties waren.

Vervolgens moet er een afweging worden gemaakt. Daarvan had school ook blijk gegeven: de zorgen over het voortzetten van de schoolcarrière waren bijzonder groot en ondanks de geuite zorgen was er geen enkel contact met de moeder van de leerling mogelijk. Het bieden van andere hulp of zorg zou geen soelaas meer bieden.

Wilt u een casus laten bespreken? Mail naar k.degroot@vgs.nl

MR. JAN SCHREUDERS

Manager Dienstverlening & coördinator arbeidsvoorwaardenbeleid bij de RMU

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen