Vriendschap heeft wat te bieden

Sommige kinderen vergaat het anders. Zij spelen wel, maar hebben er moeite mee om een (h)echte vriendschap aan te gaan. Na verloop van tijd worden deze kinderen dat zich bewust. Ze voelen zich niet opgenomen in de groep en weten zich niet geaccepteerd door andere kinderen. Zij komen regelmatig met de klacht bij de meester of de juf: „Ik mag helemaal niet meedoen!" Het komt ook voor dat vader en moeder thuis steeds moeten aanhoren: „Er wil niemand met me spelen" of: „Wie wil er nou mijn vriend zijn?" Wat is de basis voor een goede vriendschap? Over welke mogelijkheden moet een kind beschikken om met succes vrienden te maken? Op een jubileumcongres van de Vereniging voor Kinder- en Jeugdpsychiatrie waagde men een poging om deze vragen te beantwoorden. Volgens drs. Vanderputte rust een goede vriendschap op een driedelig fundament. In de eerste plaats moeten vrienden zorg en bekommernis om elkaar kunnen hebben. Ten tweede is het vermogen tot verbeelding en spel een vereiste. En interessant genoeg is derde noodzakelijkheid om vrienden iets te kunnen bieden het vermogen om ook alleen te kunnen zijn.

Zorg voor elkaar
Kinderen leren het hebben van zorg om de ander van hun ouders. Aanvankelijk zijn ze erg op zichzelf gericht. In relatie tot hun vader en moeder is het vanaf het begin meer nemen dan geven. Het is aan de opvoeder om het kind al jong te leren dat ook zijzelf iets te bieden hebben: „Als jij nu je speelgoed opruimt, dan kan mama heel handig stofzuigen." Rond het zesde levensjaar zijn de meeste kinderen zover, dat ze in staat zijn zich ook de situatie van de ander in te denken en zorg te hebben voor elkaar. Hier ligt een waardevol element voor het ontstaan van vriendschap. „Wat zou Erica fijn vinden?" of: „Job, ben je weer beter? Je ziet nog wel een beetje wit." Denken aan de ander betekent ook dat niet altijd de eigen regels gelden, maar dat het plan van de ander eveneens aan de beurt komt om uitgevoerd te worden. Een vriendschap betekent dat men iets kan geven. Een vriendje of vriendinnetje moet de wereld leuker maken en moet begrip tonen. Dan moet hij of zij wel in staat zijn de dingen die worden verteld zich in te denken (verbeelding). Als Berend in de vakantie bij oom en tante logeerde op een binnenvaartschip en hij vertelt daar enthousiast over, dan stelt zijn echte vriend nog meer vragen en geniet mee van het avontuur. Hoe leren kinderen zich situaties in te denken? Ze worden wereldwijs van (voor) lezen en de uitleg van hun ouders. Begrijpt het kind de wereld van de ander, dan kunnen ze samen spelen en doen alsof. Het bed wordt dan een binnenvaartschip en het gaat stormen op het IJsselmeer... Ook alleen zijn Een vriendje moet ook eens alleen kunnen zijn met de ander erbij. Sommige kinderen komen te lang te dicht bij anderen. Het zijn kinderen die altijd op of aan iemand willen zitten en altijd met de ander in gesprek willen zijn. Deze kinderen hebben vaak moeite met het onderhouden van vriendschappen. Ze zien vriendschap als een bezit, als een verlengstuk van het eigen ik, en dit komt meestal voort uit het zich ongemakkelijk voelen te midden van anderen. Ontspannen alleen kunnen zijn in gezelschap is een kenmerk van emotioneel welzijn. Kinderen kunnen dit al jong leren van hun ouders. De ouder hoeft niet permanent beschikbaar te zijn. Een kind moet zich ook alleen kunnen

Tips Tips Tips Tips Tips
- Vanuit de Bijbel geldt dat de Heere van ons vraagt: Hem lief te hebben boven alles en onze naaste als onszelf.
- Kinderen moeten leren zichzelf lief te hebben. Ze moeten merken dat vader en moeder van hen houden en wat papa en mama speciaal in hen waarderen.
- Kinderen moeten leren anderen lief te hebben, aan anderen te denken. Een kaart sturen aan een zieke, samen een bloemetje brengen bij de buurman die alleen woont, kan kinderen bewust maken van het bestaan van de ander en hun persoonlijke nood.
- In verschillende prentenboeken (te koop in de boekhandel en te leen in de bibliotheek) komt het thema "Vriendschap" en "Op zoek naar een vriendje" aan de orde. Het geeft jonge kinderen de mogelijkheid om zich één te voelen met de hoofdpersoon en het verlangen naar vriendschap te ervaren.
- Gevoel voor sfeer, warmte, liefde en vriendschap, voorgeleefd in gezinsverband, is onmisbaar bij het opbouwen van een vriendenkring. Broers en zussen, ouders en kinderen kunnen elkaar niet onbegrensd te lijf gaan met woorden en daden. Weeg bewust de woorden, kom weloverwogen tot daden, en bescherm kinderen tegen elkaar, zodat het door God ingeschapen vermogen om elkaar vriendschap te bieden niet verschrompelt, maar tot groei en bloei komt. vermaken in aanwezigheid van de moeder. Dat is een goede les om straks met succes de toets van de vriendschap te kunnen doorstaan. Het telefoonnummer van het Chr. Adviesbureau voor Ouders is: 0172-210419.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen