UITTREKSEL UIT EEN BRIEF v. A. J. SCHOLTEN.

Allereerst iets over de uitslag van het eindexamen S.G.A. Van de 33 leerlingen, die examen hebben afgelegd zijn er 24 geslaagd, voor dc beide gedeelten van het examen en dus nu in het bezit van het S.G.A. diploma. Zeven zijn alleen geslaagd voor het eerste gedeelte en moeten dus volgend jaar Maart het tweede gedeelte overdoen. Twee zijn afgewezen. Omdat we zelf geen derde klas hebben, proberen we de zeven, die het tweede gedeelte moeten overdoen, geplaatst te krijgen op de S.G.A. Negeri in Makassar. We zijn erg blij, dat een gedeelte van de geslaagde leerlingen (10 a 12) zich bereid verklaard hebben te gaan werken aan de particuliere scholen van de Toradjakerk (S.M.P.'s, S.G.B.'s, S.K.P. en S.T.P.). Het onderwijs aan deze scholen kan nu op een hoger peil worden gebracht De resultaten van deze scholen beweger zich reeds in stijgende lijn, zoa.'s bleek uit de resultaten van het S.M.P. examen dit jaar. In Palopo b.v. was het resultaat van de Chr. S.M.P. dit jaar reeds beter dan dat van de openbare S.M.P. Zoals ik in mijn vorige brief al schreef is het grootste probleem voor deze particuliere scholen de gebouwen. Het zou werkelijk een uitkomst zijn als uit de opbrengst van de A.C.S.I.S. geld beschikbaar zou kunnen worden gesteld voor de bouw van een Chr. S.M.P. in Rante Pao. Alleen bleek mij dat ik de kosten iets te laag heb geschat, deze zullen n.1. wel liggen in de buurt van Rp. 180.000.

Verder hebben wij nog steeds niet gehoord of er nog pogingen in het werk worden gesteld om één of twee, zo mogelijk middelbaar bevoegde krachten voor Engels en Wiskunde aan te werven voor Rante Pao. Zelf hoop ik in de zomer of herfst van 1956 te repatriëren, collega v d. Meulen begin 1957 en mogelijk gaat collega Schroten volgend jaar in Makassar werken (dit laatste is nog niet geheel zeker, als de verbinding met Makassar beter wordt, bestaat er kans dat hij hier nog een paar jaar blijft). Er blijft dus nog steeds grote behoefte bestaan aan leerkrachten voor Engels en Wiskunde.

Hier geef ik een overzicht van het werk dat de eerstvolgende jaren verricht moet worden:

a. Opleidingscursus voor nieuwe guruindjils (vermoedelijk een 2 a, 3 jarige opleiding).

b. Aanvullende cursussen voor hen die al werkzaam zijn als guru-indjil of gurudjuma'at, maar vrijwel geen of een zeer onvolledige opleiding hebben genoten.

c. Cursussen voor guru's, zodat deze in slaat zijn zelf godsdienstonderwijs te geven op de lagere scholen en de scholen voor lager voortgezet onderwijs (S.M.P., S.K.P., S.T.P. en S.G.B.). Volgens mij is dit wel zeer dringend noodzakelijk, doordat een groot aantal guru's neutrale opleidingsscholen hebben gevolgd en zich daardoor onvoldoende bekwaam gevoelen voor het geven van godsdienstonderwijs.

d. het geven van godsdienstonderwijs op de hogere middelbare scholen (S.G.A. en een nog op te richten S.M.A.).

e. Het geven van voorlichting inzake van kerkrechtelijke en kerkhuishoudelijke aard.

f. Voorlichting en stimulering bij evi.ngelisatie-arbeid, dc geestelijke verzorging in de gemeente, arbeid van jongens-en meisjesvereniging, verspreiding van de Heilige Schrift, enz.

Voor al dit werk zijn zeker 2 a 3 krachten nodig. En zoals ik al schreef, de Toradjakerk hunkert er naar deze krachten te ontvangen.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen