In Europees perspectief

Samen met de Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS) organiseert Bas Belder, lid Europees Parlement namens de nieuwe gecombineerde Eurofractie ChristenUnie-SGP, jaarlijks een ‘Brussels Beraad’ over de positie van het christelijk onderwijs, vrijheid van godsdienst en de juridische aspecten.
Bijbelgetrouwe scholen en onderwijsorganisaties uit zeven Europese landen wisselen dan ervaringen uit.
De vertegenwoordiger vanuit de Fruytier Scholengemeenschap informeert en betrekt alle reformatorische scholen voor voortgezet onderwijs via het overleg tussen de schoolbestuurders.

Vanuit die betrokkenheid wees Belder dit voorjaar tijdens de VGS-ledenvergadering op de ideologische drang van het secularisme die zich in de verschillende lidstaten manifesteert. Niet de ouders, maar de staat zou de morele standaarden voor het kind moeten bepalen, zo is de gedachte. En godsdienstonderwijs wordt gezien als strijdig met het recht van het kind om neutraal zijn levensovertuiging te kiezen.

Naast de zorgen willen we oog hebben voor de goede zaken, zoals de wettelijke verankering van de vrijheid van onderwijs. Niet alleen in Nederland. Het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens (EVRM) spreekt zich er eveneens over uit: ouders hebben recht op onderwijs voor hun kinderen dat overeenkomt met hun godsdienstige overtuiging. Hoe dat invulling krijgt, verschilt echter sterk per lidstaat.

Veel Nederlandse reformatorische scholen, waaronder Driestar educatief, maken gebruik van Europese mogelijkheden voor uitwisseling van scholieren, studenten en docenten.
Hun ervaringen zijn positief, ook ten aanzien van de ruimte voor de eigen identiteit.

Op praktisch niveau kan de Eurofractie zich eveneens inzetten voor het christelijk onderwijs. Duitse partnerscholen van de Fruytier betreuren dat Duitsland uitsluitend seculiere lerarenopleidingen kent.
De scholen vragen zich af of het mogelijk is dat Duitse studenten aan Driestar educatief tot leraar worden opgeleid en dan les gaan geven op Duitse christelijke scholen. Ze hebben daarbij te maken met toelatingseisen voor docenten die per deelstaat erg uiteenlopen. De Eurofractie heeft navraag gedaan om duidelijk te krijgen welke Europese afspraken voor deze beroepskwalificaties gelden.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen