ICT, wat moeten wij er mee? (7)

Internetverslaving

Wanneer kan ik weten, dat ik verslaafd ben aan het gebruik van internet? Ongetwijfeld kan deze vraag bij u, na het lezen van het laatste artikel over dit onderwerp, opgekomen zijn. Daaruit blijkt dan in ieder geval uw betrokkenheid met dit inmiddels veel besproken en beschreven ‘hot item’. Want dat is het ontegenzeggelijk, gelet op de keur aan meningen en gedachten over dit onderwerp. Van ons landelijk contact jeugdverenigingen, beter bekend als het LCJ, kreeg ik inzage in de nog te verschijnen schets van de reeks Handreiking. Daarin was o.a. een test voor het jongeren internetgedrag opgenomen. Uiteraard gelden dezelfde kenmerken voor onze ouderen (!). Onderstaande vragen moeten dan met ja of neen beantwoord worden:

1 Ik internet regelmatig langer dan ik van plan was.

2 Vrienden of familie klagen wel eens over mijn internetgedrag.

3 Werk of school lijden onder mijn internet gedrag.

4 Internet helpt me om vervelende gedachten kwijt te raken.

5 Internet kost me regelmatig mijn nachtrust.

6 Ik zeg regelmatig: ‘Nou nog een paar minuutjes dan’.

7 Ik probeer mijn internetgedrag wel eens te verminderen.

8 Als ik niet on-line ben, speelt internet wel eens door mijn hoofd.

9 Ik raak geïrriteerd als iemand mij stoort terwijl ik aan het internetten ben.

10 Ik voel me down en nerveus als ik niet op internet ben

Wie meer dan twee van bovenstaande vragen met ‘ja’ beantwoord heeft, moet zich tot de verslaafden onder de internetters rekenen!

Hoe moeten wij er nu mee omgaan ?

Met toestemming van de commissie Handreiking neem ik er de volgende overwegingen c.q. aanbevelingen uit over.

Van veel video’s, films en computerspelletjes, maar ook van zaken zoals pornobladen en van de TV kun je zeggen dat het in de meeste gevallen niet noodzakelijk is voor je werk of studie om ze te hebben. Integendeel, als je ze hebt, nemen ze meestal meer tijd in beslag dan je (achteraf) lief is. En de invloed ervan op je gedachten is vaker negatief dan positief.

Met internet is dit gecompliceerder geworden. Een computer heb je tegenwoordig gewoon nodig als je op school zit. Maar ook als je vrijwilligerswerk of verenigingswerk doet of wilt telebankieren, zul je een PC moeten hebben. Vergeet ook niet de grote stroom e-mail die dagelijks over de telefoonlijnen in ons land verstuurd wordt. Daarnaast zijn er nog allerlei zakelijke toepassingen. In steeds meer gevallen is het nodig dat een computer verbonden is met internet om informatie uit te wisselen. Dat maakt de situatie voor ons zo gecompliceerd. Een computer met modem is niet verkeerd, maar er kan wel veel verkeerd mee gaan. In de schets wordt gesproken over doelloos surfgedrag.

Het is van belang om keuzes te maken. Keuzes die je voor God en je geweten kunt verantwoorden. Dus niet eerst wat jij ervan vindt, maar nagaan wat de Heere er van vindt. Met eerbied gesproken. Gewetens kunnen afstompen, maar de waarden die de Heere ons in Zijn Woord geeft zijn onveranderlijk. De allereerste vraag is of je internet eigenlijk wel zo hard nodig hebt? Die vraag wordt snel overgeslagen, maar het is goed om daar bewust mee om te gaan. Misschien is e-mail alleen wel voldoende in jouw geval.

Weer een andere keuze is die van een internetaanbieder en abonnementsvorm. Daarbij sta je direct voor de concrete keuze van een open, gefilterd, of geheel gesloten internet. Dit is een fundamentele keuze bij het gebruik van internet waar je goed over na moet denken.

Voor een open internet is op allerlei plaatsen gratis software te krijgen. Vooral voor studenten is dat aantrekkelijk. Enige vorm van selectie in datgene wat aangeboden wordt, is er meestal niet. Dat betekent dus dat ‘de zorgvuldigheden dezer wereld en de verleiding van de rijkdom en de begeerlijkheden omtrent de andere dingen’ (Markus 4:19) voor je open liggen.

Gefilterd internet wordt door verschillende aanbieders aangeboden.

De voor zover bekend enige vorm van volledig ‘gesloten’ internet is het RD net. Zij hebben het initiatief genomen om tijd en geld te investeren om een vorm van internet aan te bieden waarvan alle toegankelijk sites vooraf zijn beoordeeld. Een waardevol initiatief wat veel voordelen biedt voor gezinnen en individuele personen die internet vooral gebruiken voor diverse praktische toepassingen, zoals telebankieren en e-mailen.

Tot zover enige ‘aanhalingen’ uit de Handreiking actueel internet, die t.z.t. zal verschijnen en zeker in een behoefte zal voorzien om onze jeugd te informeren en te instrueren.

Maar hoe gaan wij als ouderen er mee om?

Onze jongeren krijgen voldoende aandacht om onder vertrouwde begeleiding te komen tot een verantwoord gebruik van de informatie communicatie technologie. Al of niet toegepast en geconcretiseerd in het gebruik van internet.

Maar hoe staat het nu met ons als ouderen? Eerder wees ik op het gevaar van een nieuwe vorm van analfabetisme, het digibetisme of de z.g. digitale analfabeten. Hieronder verstaan wij mensen, die door een tekort aan kennis van het gebruik van ICT, vroeg of laat tekort zullen moeten schieten in hun opvoedkundige taak van hun kinderen. Wij moeten weten voor welke gewel-dig bedreigende situaties onze kinderen kunnen komen staan in een beeldcultuur gerichte samenleving en een steeds meer toenemende informatiemaatschappij.

De gereformeerde gezindte zou niet goed gereformeerd zijn, wanneer wij zouden verwachten, dat over deze gevoelige materie een eensluidende mening bestond en alle neuzen dezelfde kant uitwijzen. Was het op dit ingewikkelde terrein maar waar, maar helaas...

Hier heerst niet alleen een enorme spraakverwarring, maar wat eigenlijk nog veel erger is: een begripsverwarring, die veroorzaakt wordt door mensen, die niet of nauwelijks beseffen wat er aan de hand is in de wereld. Wij moeten ervoor waken niet wereldvreemd te worden en te menen daardoor beschermd en bewaard te zijn tegen allerlei invloeden, die voor ernstige geestelijke schade kan zorgen.

Dat laatste: het gevaar van de geestelijke verwording door het ondoordacht en onverantwoord gebruik van ICT, is beslist reëel. Maar beslist niet reëel is om te veronderstellen, dat wij aan dit gevaar zullen ontkomen, door bewust ‘dom' te blijven. Daarom wil ik proberen (want het wordt steeds moeilijker om te verwoorden wat mij bezighoudt) om de eerst volgende keer met u te zoeken naar wegen en oplossingen om te komen tot een evenwichtige beoordeling van de verschillende visies die binnen de gereformeerde gezindte voorkomen op het gebruik van ICT.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen