Redactioneel

Laat ons den moed hebben, te zeggen wie wij zijn!' sprak ds. G.H. Kersten tijdens de oprichtingsvergadering van de SGP. Dhr. Van Berkum laat in zijn Optiek zien dat ook wij de taak hebben uit te dragen wat ons beweegt en dat de Bijbel het richtsnoer is voor ons handelen. Deze taak vraagt ook voor het christelijk onderwijs doordenking: hoe maken wij de betekenis van 'goed burgerschap' duidelijk vanuit christelijk perspectief? In dit nummer van Criterium het tweede gedeelte van het artikel 'Kind en Bijbel'. De heer Scholten gaat praktisch in op de plaats van de Bijbel in het gezin. 'Om uw kind met de taal van de Bijbel vertrouwd te maken, moet uw kind daar van jongs af aan gewennen. Dat vraagt tijd en inspanning. Maar ik denk dat de leerkrachten op school dikwijls al behoorlijk goed aan de kinderen kunnen merken wat daar in de gezinnen aan gedaan wordt.' Vervolgens noemt Scholten zes concrete punten die in de gezinnen toegepast kunnen worden. Oud-inspecteur drs. J. van Bruggen geeft in een interessant interview zijn mening over de taak van de inspectie, de omgang met de kerndoelen en met de onderwijsvernieuwing. De heer van Bruggen draagt ook een verrassende aanpak aan om het lerarentekort terug te dringen. Laat onze scholen ook zijn advies ter harte nemen als het gaat om de eigen identiteit van scholen: 'Profileer die dan ook, hoe scherper hoe beter!' Als het bijzonder onderwijs niet meer bekostigd zou worden, is particulier onderwijs dan een alternatief? Deze vraag staat centraal in het artikel 'Particulier Onderwijs'. De situatie in andere landen leert ons dat het niet vanzelfsprekend is dat we bekostigde eigen scholen hebben. Particulier onderwijs vraagt grote financiële offers. Wat hebben wij voor ons principe over? De heer Vogelaar bezocht onlangs een symposium van het VU-podium over de plaats van religie in het onderwijs. Verschillende professoren zoals prof. Vroom, prof. Cliteur en anderen, geven hun mening over dit onderwerp. Groen van Prinsterer sprak andere taal dan deze geleerde mannen: 'Laat het Woord van God heerschappij mogen hebben op onze scholen, opdat degenen die van zichzelf ook vijanderen door het verstand in de boze werken zijn, vrienden gemaakt worden, die leren buigen voor God en Zijn Woord. Voor hen wacht aan het einde van de reis geen eeuwige nacht, want aldaar zal geen nacht zijn.' De KLS hield haar voorjaarscontactdag. Dhr. A.M. van Manen geeft in zijn verslag een samenvatting van de bijzonder waardevolle lezing die ds. Schreuder voor de leden en belangstellenden hield. Een van zijn uitspraken luidde: 'Alleen daar, waar nog beslag is van het Woord, is het geweten nog aan te spreken.' In de rubriek KOC dit keer een bijdrage van Mw. Le Comte. Ze schrijft over het programma Kinderklanken. Een programma dat beginnende geletterdheid en woordenschatontwikkeling stimuleert. Deze heldere beoordeling mogen zeker de leerkrachten uit de onderbouw niet missen! De Ds. J. Schinkelshoekschool in Kampen is grondig verbouwd. Intern werd bijna alles overhoop gehaald. Bovendien kreeg deze school twee nieuwe leslokalen en een speelzaal. U leest er meer van in de rubriek 'Rondom de scholen.' Op zaterdag 5 maart werd het 25-jarig bestaan van de Ds. Gisbertus Voetiusschool te Andel herdacht met een bijeenkomst en een jubileumboek. Ook dit nummer wordt afgesloten met een boekbespreking; al is het dit keer geen boek, maar een lesbrief over Petrus Datheen.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen