Bibliotheek der Chr. Kweekschool"De Driestar - pagina 13

3.1 ad 1 3 Luk ; paodag-a o l8a Scharten De • h o o l a! s n o i-1 o n a l e s c h o o l . 19', S c h ö l t e n ••*> .*> V, r-i u r e j goe^e Dc j ISO', l i n d e r e n naar school? Wanne«r moer-en' o n z e 29a 3chouten Co S'!' u a u p a s , 121,-Schouwonberg Tan PÏar.toXend on bor-oe;, :o v c o h i i c h t i n g a 121a» S c h r e u d e r t ! - IJB kik'oxiden I21b<> 3 e l m a n en Soothout M a t r s a p H . y k u k o g i e e n k i . - •. \ k t e r vo rm i ng • 1 2 2' 0' SÄllonraad Ho g e z i n in de brand: 123'» S i e - m a g o r e i*.-.-hool M u z i o k o j r k . c r w i j s ' op de 124* S i p h e n a K a r a k t e r k u n d e c.n opvoedlag..• 125', S m i a s i n g M o e i l i j k h e d e n b i j do opvoeding enzor k i n d e r e n . l26'o Van d e r 3 p e k " L a a d d o k i n d o r k o n s i ; ; t m i j komen'] l27'o g p u r g e o n OPvoodS ng' on ïTaarhoidezin 128„ S t e g e n d a L a v e n n h o udingk 128a» S t e m e r d i n g S p e l on a r b e i d ' 128b b Het s p e l i n hui s > 128Co T a n k i n k T a a l en a - r o o i m e e s t e r , ' 129b T h i j a a e n D e g r o o t e s t a a k i n d e r o r i E n d e n a t u u s . • l a O i Van V e l d h u i z e n R e g e l o e r B u y t a c h e Sehoo3.mee a i r e r a • kind131v VslNoo-,>h D e g o d s d i e n s t i g e o p v o e d i n g v a n h o t zrofca innig-: 132-0 V i s s e h e r V a n onze knapen133, " A k w i i k ; Tjgeu b i j si_.no 1.1.'.t:ideren 134« V o o r t h u y s e n V a n 135 ' D e V r i e a e n Y e n i e H o n i n g HaaioidLag globaak en, lau r g o v a r e n , 135a Vunderink De ge 1 3 V , Vab d e r W a r t H e t b u i t e n g e w o o n li :-nderwi j a 138'o W a t e r i n k Opdat z i j l i c h t z i e n * 139' W e l l i n g Naar een nieuwe d i d a c t i e k 140ó W o s t a t r a t e Gehoorzaamheid141 ï, W i r t z Paedagogische t i i j d r a g e n J 142, en Meima Paedogogiek, wijs? Wart i s h o l d o e l v a n C h r natfócjauo-i s f f c o d c r ' ^ 43,'Woltjer H e t o na o r wi j s :i n de g e s . M e d e n i s d e a v n ö o r l T " 1 4 4 , 7/outers en Hoogwerf op de C b r v o k k e n c l i a o i , v/ija. 145'. Wo u t e r a en V i a a e r G e s h e i e d e r d s v a n fase* de o p v o e d i n g en hot on " o 146', Z e c k e l u n d Van d e r Kolk I n t e l l i g e n t s U a t e r sookung'., 147' V a n d e r .Zweep De paedugogiok v a n B a v i n c k , , '46-h 148' V e r s l a g v a n d e v e r n i e a w i n g s r - -d f 2 4 - 2 6 A o r 149 o DelGhio Ideuoerschoole 38), IßOi Onderwi j s - V w r i i i e u w i n g , ^ H e f e r a t e n ( 2 7 - 2 9 O o t . 151', Rapport l a g e r o n d e r w i j s X 52 c S t a t i s t i e k van de v r i j e jeugdvorming 1 9 5 1 . 153', O v e r z i c h t j - u g d v o r m i n g x946« 1936-&'3"8.154;, S t a t i s t i e k gewoon e n u i t g e b r e i d l a g e r o n f o r w i , 155i S t a t i s t i e k v r i j e j e u g d v o r m i n g 1848« 156', a . • . 1949; 157, M e t h o d 1 e k B i io-geacèu., V a d g e a e h » , H e t WieiveT e s t a m e n t i n h e t l i c h t d e r - n i e u w e r e opgravió.^'".' , 158- ., V o o r ons o o u d e r a v o n d e n ik • 159-, lil., 160 iy 161i if V.- " 162, U i/ï 163; VII.. li 163a, VIII , li 163b, I k » 164, >k 0

s

0

0

;

1

0

4-

4

+

#

0

i!

0

... O

t

:

0

0

9

0

u

r

0

l

0

c

f

3

c

e

I!

11

1

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen