Digibron cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Digibron te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Digibron.

Bekijk het origineel

„Geef school ruimte voor keuzes”

Bekijk het origineel

PDF Bekijken
+ Meer informatie
Print this document

„Geef school ruimte voor keuzes”

3 minuten leestijd

GOUDA. De nationale dialoog Onderwijs2032 moet er niet toe leiden dat de overheid meer grip krijgt op de inhoud van het onderwijs. Scholen moeten de ruimte houden voor eigen keuzes.

Dat pleidooi klinkt in het nieuwste nummer van DRS Magazine, het tijdschrift van het reformatorisch onderwijs. Het is vanmiddag in Gouda overhandigd aan prof. dr. P. Schnabel, voorzitter van het Platform Onderwijs2032, dat ideeën over de toekomst van het onderwijs bundelt.

Het nummer staat in het teken van Onderwijs2032. Staatssecretaris Dekker is dit debat over een nieuw curriculum gestart vanuit de visie dat leerlingen moeten worden opgeleid voor de kenniseconomie van morgen. „Dat dat noodzakelijk is, zal niemand ontkennen, maar de voorgestelde aanpak komt erg technisch en instrumenteel over”, stelt VGS-medewerker mr. J. G. Macdaniel MA. „Zo wordt bijvoorbeeld de arbeidsmarkt wel erg dominant gepositioneerd.”

Ook in andere artikelen wordt eenzijdige nadruk op de effectiviteit van het onderwijs afgewezen en wordt een pleidooi gevoerd voor doorwerking van christelijke noties in de vorming van leerlingen en de inkleuring van de schoolvakken. Ict-ontwikkelingen in het onderwijs maken die vorming volgens de auteurs des te meer noodzakelijk.

„We zijn er als reformatorische scholen nog niet in geslaagd om morele vorming in ons hele onderwijs te laten doorsijpelen”, stelt drs. L. N. Rottier, bestuurder van Driestar Educatief. „Het is te veel opgesloten in het godsdienstonderwijs.” Rottier noemt het opvallend dat christelijke scholen in het buitenland „veel meer proberen om tot een totaalconcept van morele vorming te komen.”

RMU-jurist mr. J. G. N. Schreuders pleit ervoor dat in de arbeidsvoorwaarden ruimte blijft voor identiteitsaspecten. „Dit omdat de hele samenleving gebaat is bij goed christelijk onderwijs.”

Het zal volgens Schreuders ook in 2032 mogelijk moeten zijn dat scholen in hun benoemingsbeleid keuzes maken op grond van overtuiging.

„Religie hoort niet achter de voordeur, maar is juist van zeer groot belang voor onze maatschappij”, stelt de RMU-jurist. „Het Evangelie kan de samenleving vooral alle goeds brengen. Gods geboden zijn heilzaam, een kompas waarmee de samenleving als geheel, maar ook het individu, alleen maar werkelijk vooruit kan komen. En dan gaat het niet alleen om religie, maar ook om sociale rechtvaardigheid, zorg voor elkaar, bescherming van de zwakken, respect voor de ander, liefde tot allen.”

„Een school kan nooit een christelijke school zijn zonder dat alle personeelsleden zich hartelijk verbonden weten met de grondslag daarvan”, stelt ook VGS-medewerker Macdaniel. „Dat betekent ook dat het aan het personeel is om die papieren grondslag in de praktijk van alledag handen en voeten te geven.”

Macdaniel pleit ervoor dat het reformatorisch onderwijs gaat nadenken over kerndoelen voor het godsdienstonderwijs. Dat pleidooi klonk recent ook in workshops die de VGS met schoolbesturen en -directies en kerkenraden hield.

Bestuurslid G. A. Lassche-van Grol van de Reformatorische Oudervereniging (ROV) wijst op het belang van samenwerking tussen school en ouders. „Er zal een niet-vrijblijvende samenwerking aangegaan moeten worden om ervoor te zorgen dat ouders niet aan de zijlijn blijven staan.”

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 18 mei 2015

Reformatorisch Dagblad | 20 Pagina's

„Geef school ruimte voor keuzes”

Bekijk de hele uitgave van maandag 18 mei 2015

Reformatorisch Dagblad | 20 Pagina's

PDF Bekijken