Multi culturen

Mevr. drs. R. Biemond

Redactielid van Zicht

Iedereen heeft het de laatste tijd maar over de multiculturele samenleving. De kranten staan vol met artikelen over een zogenaamd dreigend multicultureel drama. Van alles wordt er bij gesleept om duidelijk te maken dat er iets gedaan moet worden om de multiculturalisering van ons land beter te laten verlopen: allochtonen in Nederland leven in een cultureel isolement, allochtone kinderen hebben onderwijsachterstanden met alle gevolgen daarvan voor hun maatschappelijk leven, fundamentalisme krijgt ook in Nederland voet aan de grond en zo voort.

Waar hebben ze het eigenlijk over"? -Wat is een multiculturele samerJevingi Waarom wordt deze discussie op dit moment gevoerdi

In de discussie die in de media gevoerd wordt, zijn twee lijnen te ontdekken. Enerzijds wordt er gesproken over een multicultureel drama, over een bedreiging van de maatschappelijke vrede en een overheid die veel te weinig doet om het integratieprobleem op te lossen. Een kleinere groep auteurs vindt dat het allemaal nog wel meevalt en benadrukt wat er al gedaan wordt en bereikt is. Beide lijnen komen samen in het zoeken naar mogelijkheden om de verschillende culturen in ons land (in de breedste zin van het woord) zo goed mogelijk te laten samenleven.

Dat men het heeft over 'de' multiculturele samenleving is om verschillende redenen vreemd. Ten eerste is dit fenomeen niet exclusief voor ons land. Integendeel. Er zijn veel meer landen waar meerdere culturen in betrekkelijke vrede samenleven. Ten tweede is de multiculturaliteit van ons land niet iets van de laatste tijd. Nederland is al eeuwen een land waar autochtone en allochtone mensen, ieder met hun eigen cultuur, samenleven. Waarom is deze discussie dan nu losgebarsten"? -Dit komt doordat de problemen aangaande het samenleven van veel culturen steeds groter worden en de autochtone bevolking zich dat steeds meer gaat realiseren. De allochtone bevolking in Nederland neemt gestaag toe en de allochtone culturen eisen zodoende steeds meer plaats op in het sociale en maatschappelijke leven. Dit leidt tot een aantal problemen.

Onderwijs

De problemen in het onderwijs rond het onderwijzen van kinderen uit verschillende culturen, vaak met verschillende moedertalen, kunnen gerekend worden tot de belangrijkste problemen van de multiculturaliteit van de samenleving. Hoewel de opvoeding door de ouders voorop staat, legt het onderwijs een basis voor het functioneren van mensen in de samenleving. De Nederlandse samenleving is een multi-etnische en multi-culturele samenleving. Voorwaarde voor samen leven is echter wel dat we elkaar verstaan. Het is niet onredelijk van immigranten te eisen dat zij de Nederlandse taal leren spreken en schrijven. Dit geldt zowel voor de kinderen als voor de ouders.

Daarnaast zal in het onderwijs aandacht besteed moeten worden aan de verschillende culturen die in ons land samenleven. Ook de geschiedenis en de cultuur van het land van herkomst zijn essentieel voor het kind. Elk mens gaat zich vroeg of laat afvragen waar zijn/haar wortels liggen. Belangrijk is echter tevens de geschiedenis en de cultuur van het land waarin de kinderen die het onderwijs genieten, zullen opgroeien. In dat land ligt hun toekomst. Om de cultuur van 'thuis' (ouders leven vaak nog met de gewoonten van het land van herkomst) en de Nederlandse cultuur in het leven te kunnen combineren, is kennis en begrip van beide onmisbaar.

Integratie

Ook de problemen rondom de integratie van minderheden in de Nederlandse samenleving worden groter. De niet-Nederlanders die om wat voor reden dan ook in Nederland zijn komen wonen, zullen op enigerlei wijze en tenminste in een bepaalde mate moeten integreren in de Neder-landse cultuur om werkelijk te kunnen participeren in onze maatschappij. De kern van het probleem waaromheen de discussie over de multiculturele samenleving ontstaan is, is de onduidelijkheid over hoe en in hoeverre allochtone Nederlanders moeten integreren in de bestaande Nederlandse cultuur, om het voortbestaan van de welvaart en het welzijn voor de gehele samenlevmg te waarborgen. Hier geldt: zoveel hoofden, zoveel zinnen. Ook het beleid van de overheid voor wat betreft de integratie van de allochtonen in Nederland is tweeslachtig. Enerzijds wordt de mogelijkheid geboden om de eigen cultuur te behouden, anderzijds moeten deze mensen integreren, via onder andere (verplichte!) inburgeringcursussen.

Integratie is echter niet alleen een zaak van de Nederlandse overheid, maar ook van de autochtone burgers én natuurlijk van de te integreren mensen zelf! Als zij willen voorkomen 'de allochtone onderklasse' van de maatschappij te worden, zullen zij zich ook zelf moeten inzetten om de Nederlandse taal te leren spreken en de Nederlandse cultuur te begrijpen, zodat zij kunnen functioneren in onze maatschappij. En daar hoort bij dat zij dat deel van hun cultuur moeten laten varen dat onverenigbaar is met de cultuur van het volk waartoe zij willen gaan behoren.

Integratie in de Nederlandse cultuur is overigens geen eenduidige zaak. Als we het hebben over 'de' Nederlandse cultuur, wat bedoelen we dan eigenlijk^ Ik vrees dat een SGP-er niet blij zal zijn wanneer steeds meer mensen van overheidswege gestimuleerd worden om in de cultuur van de meerderheid van de Nederlanders te integreren. Het is een optie om er dan maar voor te kiezen de allochtonen zoveel mogelijk hun cultuur te laten behouden, omdat die in sommige gevallen in wijze van uiten dichtbij 'onze' cultuur komt. Mijns inziens is het in dezen echter van belang allereerst naar de bron van de cultuur te kijken, namelijk de religie. Met de religie als achtergrond moeten alle cultuuruitingen naar Bijbelse maatstaven voor cultuur beoordeeld worden. Men vindt het een fundamentalistisch uitgangspunt. Het is evenwel niet minder dan een Bijbelse opdracht.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen