Filteren
Relevantie
Relevantie aflopendPublicatiedatum
Publicatiedatum oplopend Publicatiedatum aflopendAantal woorden
Aantal woorden oplopend Aantal woorden aflopendPaginanummer
Paginanummer oplopend Paginanummer aflopend
Filteren
van 246328
‘Achteraf Gezien Was Er Vooral Heel Veel Koudwatervrees’
De verplichte medezeggenschapsraad (mr) deed in 2009 zijn intrede als gevolg van de komst van de lumpsumfinanciering in 2006. Schreuders: ‘Even platgeslagen: voor die tijd was al het geld gelabeld: de overheid bepaalde waar je het geld aan uitgaf. Met de invoering van de lumpsum konden ...
Samen optrekken
Op school kregen wij geen gymnastiek. Geen idee waarom niet, maar we misten dat ook niet, omdat we niet wisten dat het vak gymnastiek bestond. Maar ook doordat we buiten schooltijd niet anders deden dan bewegen. Met mijn vriendjes Bram en Kees fietste ik behalve op woensdag twee keer h ...
Meritocratie
Hoewel we zeggen dat we in een meritocratie leven – waarin toegang tot onderwijs gebaseerd is op verdienste, zoals prestatie, intelligentie en vaardigheden, en niet op sociale status of afkomst – blijkt dit principe steeds minder te werken. We belijden dat kinderen gelijke kansen krijg ...
Een familie van verhalen
‘We komen wel uit een onderwijsfamilie: ooms stonden voor de klas’, vertelt Wilfred. ‘Ik ging na de meao aan het werk, maar dat mislukte jammerlijk. Na verloop van tijd besloot ik om de lerarenopleiding economie te doen en ik startte daarna op de Gomarus Scholengemeenschap in Gorinchem ...
Tussen rooster en roeping
In het primair onderwijs werkt een groot deel van het team parttime. En ook in het voortgezet onderwijs (vo) is het een algemeen fenomeen. Dat maakt de positie van een parttimer in het onderwijs zeker niet uitzonderlijk, maar de ervaring wellicht daarom zeker herkenbaar: het gevoel alt ...
Philipp Abraham Kohnstamm
Stel bij een historische pedagoog nooit de vraag wat je er morgen mee kunt. De pedagoog is zo verbonden aan z’n tijd en een simpele toepassing zal zijn/haar oorspronkelijke ideeën geweld aandoen. Maar waarom dan iemand bestuderen met een abstracte filosofie als het Bijbels personalisme ...
Ouderbetrokkenheid
Je zou kunnen stellen dat hoe ouder de kinderen worden, hoe minder het nodig is dat ouders betrokken zijn bij de school van hun kind. Van Oosten, teamleider Public Affairs en adviseur ouders en school bij Verus, geeft aan dat ouderbetrokkenheid binnen een school belangrijk is, omdat di ...
En Ze Lazen Nog Lang En Gelukkig
meester van groep 7 vertelt over het Bijbelverhaal van Noach en leest het gedicht “De zondvloed” van Jacob Revius voor. De kinderen zijn onder de indruk: het is kort en ritmisch; je hoort de dieren ‘E en bijna lopen en springen richting de ark. Dan laat ...
Peer Learning
In de praktijk blijkt dat er vaak verwarring ontstaat over begrippen als formatief evalueren, peer assessment en peer learning. Daarom is het belangrijk eerst kort stil te staan bij wat formatief evalueren inhoudt, om vervolgens de stap t ...
’S Zondags Gaan We Naar De Kerk …
Eerlijk is eerlijk, de buurvrouw heeft wel een punt. Wat neemt een jong kind mee van de preek? Hooguit herkent het de verhaallijn van een Bijbelse geschiedenis. Dat gegeven onderstreept het belang van huisgodsdienst. Ouders kunnen daar niet vroeg genoeg mee beginnen. Het gedeelte van d ...
Selectie mislukt
Het is op dit moment niet mogelijk om dit resultaat toe te voegen aan uw selectie.
van 246328
Waarschuwing
Uw selectie wordt gewist. Doorgaan?
