Willemijn

Hierbij wil ik reageren op het artikel "Willemijn sloeg tot bloedens toe", bijlage Mensen van 8 juni.

Ik heb, als leerkracht van de Kon. Wilhelminaschool, bij de presentatie van het besproken boek een reactie gegeven als leerkracht in het basisonderwijs. De opmerking dat scholen behoefte hebben aan een methode voor sociaal-emotionele vorming, omdat het anders weer iets wordt dat móét naast het andere werk, is anders overgekomen dan ik heb willen zeggen. Ik heb willen benadrukken dat het goed is als bezinning (wat de pretentie is van de nieuwe serie) op scholen in een kader staat. Dan kan bezinning uitmonden in een concrete stap. Daar is behoefte aan, want anders kan het inderdaad iets worden wat moet, naast al het andere werk. Dat zou bij dit onderwerp kunnen betekenen dat bezinning uitmondt in de aanschaf van een methode op het gebied van sociaal-emotionele vorming.

R. Terlouw

Heulenslag 11

2971 VE Bleskensgraaf

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen