De Citotoets

Gelijkheid voor iedereen, zo luidt de slogan van Cito. Boeren, burgers en buitenlui zijn voor Cito gelijk. Dat is waarom Cito ooit, lees 1968, in het leven geroepen w erd.

Dat klinkt hartverwarmend toch? Geen rangen of standen, geen afkomst of status telt meer mee. Maar iedereen krijgt dezelfde objectieve eindtoets en doorstroommogelijkheden naar het voortgezet onderw ijs. Gelijke kansen door Cito.

Dat betekent ook dat de glazenwasser, de verpleegkundige, de illustrator, de topbankier, de boomkweker, de slager, de boer, de econoom, de arts, de vuilnisman, de huisvrouw, de kapper, de juf, de dominee, de schilder, de kok, de timmerman, de dierenarts, de elektricien

in spé

allemaal dezelfde sommen oplossen, allemaal dezelfde zinnen ontleden, allemaal tw ijfelen over dezelfde 'dt', of niet.

Hoe objectief is het eigenlijk om alle Nederlandse kinderen over dezelfde kam te scheren? Met dezelfde maat te meten of dezelfde das om te doen?

De beelddenker kijkt toch op een andere manier naar deze toets dan de talig ingestelde leerling? Het gevoelige kind zit anders op zijn stoel dan de leider. En had je net een ruzietje op het schoolplein dan valt die Cito je toch rauw op je dak zo na de pauze.

Het begint trouwens al bij de kleuters. Twee keer per jaar werken ze in kleine groepjes in 'het boekje'. Dat is het koosnaampje.

Kleuters worden dan beoordeeld, excuses, getoetst op woordenschat, getalbegrip, klank en rijm en meer van dat soort materie. Daaruit volgt dan een uitslag, een scorelijst. En stiekem is dat dan toch een beoordeling. Ook al hadden w e afgesproken dat het dat niet was.

En om het makkelijk te maken is het beter als je een I scoort dan een IV.

En kijk, daar ga ik al. Er is natuurlijk geen beter of minder goed of gemiddeld of slecht. Het is gewoon w at je kind op die dag presteerde en meer is het ook niet.

Maar het gekke is, na al die weken thuisonderwijs was ik als moeder toch benieuwd naar de score van mijn zoon in groep 4. Misschien ben ik daarin wel de enige in mijn soort, dat zou kunnen. Zijn score zegt nam elijk voor het eerst ook iets over mijn functioneren.

Zou Cito dat in 1968 ook bedacht hebben? Gelijke kansen voor iedereen. Ook voor moeders die hun kinderen de eerste beginselen van spelling bijbrachten?

Misschien komt er ooit een instaptoets voor thuisonderw ijs, objectief en zonder beoordeling en iedereen is gelijk. En een I is beter (ik bedoel meer of hoger, maar dan zonder oordeel) dan een IV. Helemaal des Cito's en helemaal anno 2021.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen