Bijbels onderwijs in het gezin

Wat is het een voorrecht om als ouder(s) te weten dat u er in de opvoeding niet alleen voor staat. Wat zou het betekenen als er geen sprake was van de drieslag gezin-kerk-school? In verschillende landen in deze wereld is het verboden om als christenen samen te komen. Van zondagsschool of catechese kan daar geen sprake zijn. In het verborgen proberen ouders dan hun kinderen voor de Heere op te voeden. Laat u uw kind(eren) ’s avonds biddend naar de catechisatie gaan of de Heere de catecheet de woorden wil geven om het hart van uw kind(eren) te raken? Stimuleert u thuis het doen van het huiswerk? Op veel plaatsen in deze wereld is er geen vrijheid van onderwijs, zoals in Nederland. Zonder extra kosten kunnen wij onze kinderen naar een christelijk-reformatorische school sturen. De kinderen krijgen daar onderwijs vanuit een christelijke grondslag en ze ontvangen handvatten om vanuit die grondslag in onze maatschappij te staan. Merkt de school dat u betrokken bent? Doet de school niet (altijd) een tevergeefs beroep op u?

Naar vermogen

Het is belangrijk om elkaar scherp te houden. Hoe zou het er met de opvoeding voor staan als christenen in Nederland niet meer zouden mogen samenkomen en als er geen vrijheid van onderwijs meer is? Denk kerk en school eens weg uit de opvoeding van uw kind(eren). Wat krijgen ze dan nog mee?

Het is goed om deze vraag als ouders eens samen te bespreken. U heeft bij het doopvont gestaan met uw kind. Daar heeft u beloofd om uw kind ‘naar uw vermogen te onderwijzen’. Dat zijn veelomvattende woorden. We doen ons werk ‘naar vermogen’. We doen onze bezigheden ‘naar vermogen’. Levert u ook dezelfde inspanning bij het opvoeden en onderwijzen van uw kind(eren) in de Schriften? Wat hebben ze al meegekregen voordat ze naar school gaan? Is er een doorgaande lijn in het gesprek met uw kind(eren) over de Heere en Zijn dienst?

Moeder Jochebed en vader Amram wisten dat ze maar een jaar of vier hadden om Mozes in de dienst van de Heere groot te brengen. Wat zullen ze die tijd gebruikt hebben om Mozes de liefde voor de Heere en Zijn dienst mee te geven, terwijl ze goed wisten dat alleen God het in zijn hart kon brengen. De Heere heeft dat eenvoudige onderwijs van vader en moeder willen zegenen. Ondanks de verdere opvoeding aan farao’s hof bleef Mozes innerlijk verbonden met het volk van God. De Heere heeft het gestrooide zaad laten ontkiemen.

Strijd

De duivel weet het: ‘Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst!’ Misschien kent u de strijd vanuit de binnenkamer, worstelend om het behoud en de zaligheid van uw kinderen. Misschien zoekt u dagelijks toch weer het gesprek met uw zoon of dochter. Misschien voelt u zich er verlegen mee, omdat u de Heere zelf nog niet kent of omdat u niet weet hoe u moet handelen.

Eens heeft u uw woord gegeven om ‘hoofdopvoeder’ te zijn. School en kerk komen daarna als ‘hulpopvoeder’. Laat deze verhouding ondanks alle vragen merkbaar zijn in uw gezin. Houd aan en grijp moed. De dichter zingt het in Psalm 84: ‘Welzalig hij, die al zijn kracht en hulp alleen van U verwacht, die kiest de welgebaande wegen’.

U zou niet de eerste zijn van wie een (letterlijk of figuurlijk) afgedwaald kind terugkomt vanwege woorden en gebeden uit de kindertijd. ‘Op uw noodgeschrei deed Ik grote wonderen’. Laat uw gezin een school en kerk ineen zijn en wees dankbaar voor de ‘hulpopvoeders’ die biddend meeworstelen!

wordt vervolgd

Reacties naar de secretaris van de Werkgroep Onderwijs: p.kieviet@versluijsschool.nl

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen