Welke zijn de vooruitzichten voor de Studenten der Vrije Universiteit? - pagina 21

2-1

maar u geen ander examen examen aan haar Academie.

aanbiedt, dan

late,

het faculteits-

maakt dit u van nog slechImmers ge treedt dan op voor examinatoren, die reeds het zetten knnnen dat ge hun lessen hebt ver-

Gelijk toch ieder aanstonds doorziet, ter conditie.

kwalijk

smaad; voor een examinatorenstel, dat z(»lf dictaten gaf en gewoon is uit die schoone dictaten te vragen en l)()venal voor een examencommissie, die ook kinderen van eigen huize om zich heeft, en dus licht neigt, om ongenoode gasten iiuiten het perk :

harer eere te sluiten.

En Een

hiermee ben ik aan het einde mijiu'r opsomming, M. H. er niet. Haalt toch de Overheid haar stelsel is

vijfde

nog nauwer

strengen

dan

in,

er

is

geen vrijheid meer, en

overschreedt ge reeds de grens die u binnenleidt op hartig erf van

Noem

nu de

ik

C en D, dan

B, heid

B

;

is

vier u geschetste stelsels

A

van

Britsche

thans

reeds

in

examen

vrij

C

;

het

vrij-

curateele

toegepast op Amster-

zei ven, reeds

D

Stadsuniversiteit; en

examen,

gemakshalve A,

het Amerikaansche van volstrekte

voor de hoogescholen

stelsel

dams

het

het eng-

dwang en monopolie.

het stelsel van academisch dwang-

Wet

onze

op het Hooger Onderwijs

gesanctioneerd. Sluit allicht

ik bij

nu A,

als in

ons land niet spoedig te wachten en

onzen landaard niet wel passend

dan ontstaat

uit,

alzoo de vraag, of er uitzicht of er hope bestaat, dat de ontwik-

keling zal

die

van

ons

Staatsrecht

we nog

van

allengs

achter

D

in

duchten

curateele

den eersten is,

en

m.

tijd

op

i.

op C of

te

B

En op

antwoorden, dat

achteruitgang achter

naar

vooruitschrijding

met graaderkenning metterdaad

De gronden waarop

D

zullen terug gaan.

vraag nu waag ik het zonder aarzelen

althans te

ons

brengen, dan wel of

D

niet

examen of komende is.

vrij

uitzicht

deze verwachting rust geef ik u in ge-

leidelijke volgorde.

En dan ons

liggen,

wijs

ik er vooreerst op, dat de

waarin

het

vrije

dagen reeds achter

onderwijs als zoodanig stelsel-

matig gekrenkt en kopje-onder gehouden wordt. De aanneming van

Lohmans

voorstel, een succes

hier openlijk geluk weuscli,

is

waarmee

ik mijn geachten vriend

voor die stelling

liet

sprekendst

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen