Redactioneel

'Het stellen van grenzen is in de schepping gegeven en hoort bij het menszijn,' zo stelt dhr. Van der Garde in zijn Optiek. De mens is echter na de zondeval voortdurend geneigd grenzen te overschrijden. Hij adviseert terugkeer tot de pedagogische beginselen van de Bijbel. In een zeer uitgebreide lezing heeft de heer B. Koopman uit Barneveld zijn visie gegeven op huisgodsdienst. Hij staat in zijn referaat stil bij het waarom van huisgodsdienst; bij hetgeen wij beloofd hebben bij de bediening van de Heilige Doop en wat er verstaan moet worden onder huisgodsdienst. Bij dit laatste punt behandelt hij in dit gedeelte onder andere de huiscatechisatie. Een zeer doorwrocht referaat! In een volgend nummer komen de andere aspecten van huisgodsdienst aan de orde. Mevrouw A. Frens, werkzaam als maatschappelijk werkende bij Eleos, heeft een boeiende lezing gehouden over het geweten. Zij was bereid de lezing af te staan voor publicatie in Criterium. In het eerste deel van de lezing gaat zij in op de vragen: 'Wat is het geweten?' en 'Hoe wordt het geweten gevormd door de opvoeding?' In het tweede gedeelte van de lezing, dat in een van de volgende nummers geplaatst zal worden, geeft ze een praktijkvoorbeeld.
Mw. W.J. Baan heeft in het kader van haar studie Speciaal Onderwijs een literatuurstudie gedaan over de gevolgen die kinderen kunnen ondervinden als ouders gaan scheiden. Helaas is deze problematiek ook in onze kringen geen onbekend verschijnsel. Een zeer lezenswaardig artikel. Een artikel dat veel leerkrachten zal aanspreken komt van de hand van dhr. K. Kareis. Hij beschrijft de KlassenKlimaatSchaal (KKS), een meetinstrument voor de groepssfeer. Het gaat om een vragenlijst met 28 stellingen, waarop de leerlingen reageren met 'dat is zo', 'dat is soms zo' en 'dat is niet zo'. Op grond van de ingevulde vragenlijsten kan dan een compleet beeld van de sfeer in de groep gegeven worden. Met behulp van deze vragenlijst kan een heldere diagnose gesteld worden, zodat het instrument kan meehelpen een concrete invulling te geven van een pedagogisch groepsplan.
In de rubriek VBSO geeft dhr. Vogelaar een impressie van een conferentie over de vrijheid van onderwijs in een multiculturele samenleving. Enkele bekende sprekers, zoals prof G.J. Schutte, dr. G. van den Brink hebben daar een referaat uitgesproken. Vanuit het KOC geeft mw. J. Ie Comte een beeld van het werk van een schoolbegeleider. Voor leerkrachten biedt het misschien weinig nieuws, maar voor ouders en besturen is het wellicht toch zinvol eens te lezen wat een schoolbegeleider (tegenwoordig 'onderwijsadviseur' genoemd) op schoien doet. In de rubriek van de KLS geeft bestuurslid C. van Deeien aan dat het nodig is te bezinnen op het vormgeven van goed bewegingsonderwijs. Hij geeft daarbij voorbeelden van bewegingsactiviteiten die zich prima lenen voor een klassikale werkvorm. Ook het werken met reguleringsdoelen wordt door hem uitgewerkt, waarbij een praktijkvoorbeeld gegeven. In 'Rondom de scholen' krijgt u van de directeur van de Eben-Haëzerschool te Rhenen een ruimte-verslag. De foto's laten zien waarover hij schrijft. De school is 'intern' vergroot en dat was geen overdaad! In de tweede aflevering van 'Over de werkvloer' vertelt juf Verweij uit Opheusden hoe verschillend kleuters in groep 1 kunnen instromen. Is er verschil te zien tussen kinderen die al in groep 0 gezeten hebben of die al een peuterspeelzaal bezocht hebben? Hoe ga je daar als kleuterjuf mee om? Vermoedelijk zijn de meeste scholen weer begonnen als dit nummer verschijnt; toch zal bij de start van het nieuwe cursusjaar dit nummer niet ongelezen moeten blijven.
Tenslotte kunnen we melden dat de redactie weer op volle sterkte mag zijn. W e hebben een tweetal 'kleuterjuffen' uit Rhenen, juf Prosman en juf Van Roekei, bereid gevonden zich in te zetten voor Criterium. W e willen hen hierbij nogmaals hartelijk welkom heten in de redactie.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen