Verandering

“ W l ij gaan weer naar school" - spandoeken met die slogan hingen vroeger aan het eind van elke zomervakantie bij ons in het dorp. Als automobilist was ik gewaarschuwd; bij oversteekplaatsen reed ik - zeker enkele weken - éxtra langzaam. Nooit stond ik erbij stil dat dit niet voor alle leerplichtigen geldt. Er zijn, schoot me onlangs plotseling te binnen, ook kinderen voor wie naar school gaan niét vanzelf spreekt. Dat betreft niet zomaar een enkeling; het gaat om duizenden thuiszitters. En het worden er steeds meer.

We hebben het dan niet over kinderen die een keertje geen zin hebben - dat komt, weet ik van dichtbij, in de beste families voor. Nee, vaak gaat het om schrijnende en/of complexe situaties. In dit nummer willen we, voor de verandering, stilstaan bij die vaak vergeten groep. En bij de hartverwarmende inzet van velen, om ook hen (een vorm van) onderwijs te geven.

Veranderingen zijn er trouwens ook in de lay-out en opzet van dit blad. Want dat moet evenmin vanzelfsprekend worden, maar blijven verrassen. Met het thema pakken we voortaan beknopter uit, waardoor we ruimte vrijmaken voor debat en bezinning. Want behalve informatief wil DRS Magazine ook opiniërend zijn. En enthousiasmerend, initiërend en stimulerend bezig zijn voor het christelijk-reformatorisch onderwijs. Hopelijk draagt onze estafetterubriek daaraan bij. Daarnaast hebben we nieuwe scribenten gevonden voor de meditatie en voor In de Spiegel. Tot slot: meer interactie met u als lezer(es) stellen we zeer op prijs. Denk mee, kom met tips en suggesties voor verhalen. Alvast bedankt!

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen