Digibron cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Digibron te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Digibron.

Bekijk het origineel

Herkenning

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Herkenning

2 minuten leestijd

Soms heb je simpelweg geen inspiratie voor een column, herkenbaar voor columnisten. Vertellen wat er allemaal in dit nummer staat, is te simpel. Dat we in DRS Magazine de dagelijkse praktijk van het onderwijs belangrijk vinden, heeft u in het interview in het Reformatorisch Dagblad kunnen lezen. Ook dit nummer biedt die herkenning.

Als eerste voorbeeld de Petrus Datheenschool in Rotterdam, die enige tijd terug onder de opheffingsnorm kwam. Een samenwerkingsverband met een basisschool in de buurt lukte niet, maar via een bijzondere wending kwam de basisschool in Kootwijkerbroek op het pad. Rotterdammers en het boerenland gingen vanaf toen hand in hand.

Voorbeeld twee gaat over een hechte club mensen die gezamenlijk hebben meegewerkt aan de vulling van dit blad in eerdere jaren. Bij de reünie ter gelegenheid van het 50-jarig jubileum was onder andere ds. P. Mulder, een van de oprichters van het eerste uur, aanwezig en verder zag ik C. Bregman, W. Bosland, C.J. van der Beek, Anneke Bregman en veel oud-hoofdredacteuren.

Het was voor velen een goed weerzien. Er was herkenning in het werken in de late uurtjes, deadlines die (net) niet gehaald werden, maar ik proefde ook het vuur van het eerste uur. De wens van het hart om mensen in de scholen toe te rusten, zodat de kinderen of studenten ook daadwerkelijk iets meekrijgen Die middag sloot aan bij een van de definities van gemeenschapsvorming die ik vond: ‘Gemeenschapsvorming gaat om het gevoel van erbij horen, je welkom voelen. Je voelt dat je volledig bijdraagt aan de groep en dat er een gedeeld vertrouwen is, omdat er inzet is voor elkaar.’

Hopelijk nog veel gezegende jaren, waarin we u als lezer mee kunnen nemen naar de praktijk van het onderwijs!

Dit artikel werd u aangeboden door: De Reformatorische School

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van vrijdag 1 december 2023

De Reformatorische School | 52 Pagina's

Herkenning

Bekijk de hele uitgave van vrijdag 1 december 2023

De Reformatorische School | 52 Pagina's